德州宪法或将赋予父母更多子女教育权利，不再听从学校统一安排

近日，德克萨斯州州长格雷格·阿博特（Greg Abbott）公布了一项提案，该提案将赋予父母更多权力。同时，父母有权知道他们的孩子在学校学到了什么。

周四，Abbott 在路易斯维尔的竞选活动中介绍了他的“父母权利法案”。

“根据权利法案，我们将修改德克萨斯州宪法，明确父母是孩子所有事务的主要决策者。”Abbott 说。

Abbott 补充说，父母有权知道他们的孩子在学校接受了什么教育。

Abbott 表示，该计划将提高家长对学校课程的访问权限，并可通过网络或其它更多方式了解学校课程。此外，家长还可对学校课程和政策提出建议和意见。

Abbott 说：“德克萨斯州的法律将赋予父母选择是否让他们的孩子重修课程或年级的权利，而不是把决定权交给学校。”

Abbott 补充说，该提案还旨在保护学生免受学校有害和淫秽内容的侵害。

Abbott 说：“在德克萨斯州，任何向未成年人提供淫秽物品而被定罪的教育人员，将失去教育证书和州许可，同时丧失退休福利并被列入永不雇用名单。”

美国教师联合会主席泽夫·卡波认为，Abbott 的提议表明他没有致力于培养教师、家长和学校之间的尊重。

“他们并不为教师和学校提供教育所需的支持。”卡波说。

卡波说，该州已经在 1995 年通过了类似的权利法案。

“这给了家长相当多的权利，围绕课程问题，围绕学校健康咨询委员会，围绕审查人类发展的内容……”卡波说：“思考一下，父母真的参与了吗？这样做，是否在解决父母权利问题之前先解决了父母的参与问题。如果父母参与其中，当成千上万的父母提出成千上万的不同意见时，会怎么样？”

卡波还说：“还有一个更严重的问题。事实上，老师们正在成群结队地离开。目前，我们正面临着师资紧缺的状况。因为老师的紧缺，我们现在不得不启用其他的一些人教孩子，而不是经过认证的持牌教师。当这些问题没有解决的情况下，新法律的推出只会让事情变得更糟，请先让我们把注意力集中在真正的问题上。”

德克萨斯州教师资源紧缺

根据休斯顿大学和德克萨斯州基金会 2021 年的教师劳动力报告，2010 年，教师的保留率为 100%，从那以后，这个数字一直在稳步下降，近年来，教师离职率越来越高。

周四，全国教育协会和全国家长教师协会在新闻发布会上呼吁关注该问题，并强调需要更多的教育资源和教育工作者的支持。

NEA 总裁贝基·普林格尔 (Becky Pringle) 说：“即使在大流行之前，这也是个挑战。当时专家预测，每年有超过 100,000 名教师短缺，这是低工资、高压力、充满挑战的工作条件带来的结果。”

奥斯汀 ISD 的特殊教育老师 Elisabeth Meyer 说，她和她的一些同事正在考虑寻求不同的职业道路，因为教师的工作变得更加艰难，变得更加难以承受。

根据非营利、无党派研究组织兰德公司的一项调查，美国四分之一的教师考虑离职。

除了倦怠之外，由于 omicron 变体的激增，德克萨斯州和全国的学校都面临着新冠病毒爆发带来的压力。新冠病毒导致学校停课，迫使家长和学生不得不选择在线学习。

“许多学校不得不关闭，不仅仅因为 omicron，还因为学校没有足够的教师和员工。”Pringle 说。

成群结队的教育工作者正在离开。Pringle 说：“这是几十年来教育资金长期不足和学生短缺的悲惨后果。”

关于教师流动性和保留率的一项调查发现，教育工作者更有可能搬到资金充足的校园，这里的学生来自较高的经济背景。这样的趋势令人担忧，它会使最需要帮助的学生受到更多的伤害。

虽然 NEA、PTA 和报告都强调了教育工作者面临的广泛问题，但都指出这些问题最终伤害的不仅仅是教师。

“如果我们不解决教育工作者的福利问题，那么学生的福利也会受到影响。”Pringle 说：“学生的学习、成长和发展，这些都会受到影响。”