令人質疑！揭秘休斯頓獨立學區未認證教師的資質問題

近日，媒體報道了休斯頓獨立學區（HISD）數百名未認證教師的工作申請，吸引了家長和祖父母們的關注。根據我們所查閱的申請，這些教師中包括一名曾在快餐店工作的人教授閱讀，一名咖啡師傅教授科學，一名銷售員教授科學，還有一名律師助理教授四年級數學。

根據HISD的說法，今年學校有近800名未認證教師，儘管其中並非全部在學年開始時被僱傭。

這些未認證教師填補了關鍵的教學崗位，但是大家想知道，他們在教育下一代休斯頓人的過程中，有什麼樣的經驗。我們向HISD申請了新近僱傭的未認證教師的工作申請列表，並篩選了近60份申請，看看他們在該區域帶來了什麼樣的經驗。

我們發現，其中有18名教師在工作經歷中沒有列出任何教學經驗。

一位本科專業是服裝與紡織的人，之前曾擔任房地產經紀人，現在教授三年級。另一位體育管理專業畢業生，剛剛從催收工作辭職，現在也教授三年級。

HISD並不是唯一依賴未認證教師的學區。得克薩斯州教育局表示，上個學年，全州超過28％的新教師聘用人數沒有認證。

得克薩斯州教育局允許學區申請豁免，以便他們能夠聘請某些崗位的未認證教師。

州政府表示，特殊教育不允許豁免，但媒體發現有一些未認證教師在這些崗位上工作。

“這是我們面臨的最大挑戰，也是全國其他學區面臨的問題。”HISD首席人力資源官Jessica Neyman說。 “簡單來說，目前在專業中從事教學工作或者即將開始從事教學工作的認證教育從業者人數無法滿足公立學區中入學的學生的需求。”

儘管Jessica Neyman表示積極態度，但她也承認接手這個學區四周的一些問題。

她說，今年夏天，在州指定的校長Mike Miles領導下，教師的招聘速度飛快。為了確保新學年開始時100％的教學崗位都能夠填補，Neyman表示，一些招聘標準被忽略了。

她說，學區的一些系統在學年開始時”無法充分吸收和適應招聘的數量和速度”。

“坦率地說，數月來，校長一直說我們休斯頓獨立學區的招聘系統和流程不足，有些方面甚至是失靈的。當我接手這個工作時，我就知道我首要任務是審查我們的所有招聘實踐。”Neyman說。”我正在確定可能發生的任何系統失效，並進行修正，這一切都是為了確保我們的課堂上有適合的人員來教育我們的孩子。”Neyman表示，她接手後首先確定的一個問題是182名未認證的HISD教師在州不允許擔任的職位上工作，其中包括一些特殊教育崗位。

她說，其中大約有10％至20％的未認證教師被調動到適合申請豁免的崗位。學區正在努力將其餘的教師調動到符合豁免要求的崗位，或者幫助他們獲得所需的認證。

休斯頓大學教育學教授表示，全國範圍內的教師短缺影響著整個州的學區，不僅僅是休斯頓獨立學區。

他說，學區現在面臨著一個艱難的選擇，即該如何決定誰來教學生，特別是當他們想要聘請具有特定學科教學背景的人，但是在應聘者中沒有足夠多高素質的申請者。

“當你閱讀一些進入（教學）職位的人的背景時，對我來說，這反映出教育中的一個更廣泛的問題，這並不一定是休斯頓獨立學區獨有的問題，”布勞爾說。”我們正在全面面臨這個問題，（在）鄰近的學區中，有數百個未填補的職位，他們面臨著非常困難的選擇，誰來教他們的學生。”

這是一個應該讓每個人關注的問題。

數據顯示，未認證教師的成功率不一定能夠與認證教師相媲美，教授擔心教師短缺問題可能會變得更加嚴重。

Raise Your Hand Texas是一個專註於教育倡導的非黨派非營利組織的調查顯示，77％的教師曾嚴肅考慮過離開這個職業。”當你的教學工作力量中有很大一部分人可能想要離開，這說明有一個更加嚴重和深層次的問題。”

對於教師資格證未認證就對學生進行教學一事，您有何看法呢？